Alors que la transformation numérique et les mutations environnementales bouleversent le marché du travail, la formation professionnelle devient une priorité absolue. Les résultats du dernier rapport PIAAC, publié en décembre 2024 par l’OCDE, révèlent une stagnation, voire une baisse des compétences des adultes en France. La littératie, la numératie et la résolution de problèmes en environnement numérique souffrent particulièrement, notamment chez les travailleurs seniors. Dans ce contexte, les responsables pédagogiques et formateurs doivent adapter leurs stratégies pour répondre aux défis du re-skilling et du développement des compétences de demain.
Une formation plus individualisée, mais encore freinée
L’individualisation des parcours de formation est souvent présentée comme la solution idéale pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants. Pourtant, une étude de France Compétences de septembre 2023 souligne les nombreux obstacles qui entravent cette personnalisation : des référentiels rigides, un financement encore trop basé sur l’heure-stagiaire et un manque d’investissement dans l’ingénierie pédagogique. Pour surmonter ces défis, les organismes de formation doivent évoluer vers un rôle d’architectes de parcours, en combinant des ressources pédagogiques variées et des outils numériques adaptés.
L’essor de l’intelligence artificielle dans la formation
L’IA s’invite de plus en plus dans le secteur de la formation, avec des outils comme les chatbots pédagogiques et les modules d’apprentissage personnalisés. Le règlement européen IA Act, qui entre en vigueur en février 2025, impose néanmoins des règles strictes quant à l’usage de ces technologies. Les organismes de formation doivent donc s’assurer d’une conformité réglementaire tout en intégrant ces innovations pour optimiser l’apprentissage.
Le règlement européen sur l'intelligence artificielle (IA Act) entre progressivement en vigueur à partir du 2 février 2025. Voici les principales règles et dispositions de ce cadre législatif :
Approche basée sur les risques
Le règlement classe les systèmes d'IA en quatre catégories selon leur niveau de risque :
Risque inacceptable : Systèmes strictement interdits (ex : notation sociale, exploitation de la vulnérabilité des personnes)
Risque élevé : Systèmes soumis à des exigences strictes (ex : dans l'éducation, l'emploi, la justice)
Risque limité : Systèmes devant informer les utilisateurs de leur nature artificielle
Risque minimal : Pas d'obligations particulières
Interdictions et restrictions
Interdiction de la notation sociale par les autorités publiques
Interdiction de l'identification biométrique à distance en temps réel dans les lieux publics, sauf exceptions
Interdiction des pratiques manipulatrices et de l'exploitation de la vulnérabilité des personnes
Exigences pour les systèmes à haut risque
Tests rigoureux avant la mise sur le marché
Surveillance continue pendant l'utilisation
Supervision humaine obligatoire
Obtention d'un marquage CE et inscription dans une base de données de l'UE
Transparence
Obligation pour les systèmes d'IA interactifs (ex : chatbots) de signaler leur nature artificielle
Indication claire que le contenu est généré par une IA pour les outils génératifs
Soutien à l'innovation
Mise en place de "bacs à sable réglementaires" pour tester les innovations
Mesures spécifiques pour soutenir les PME
Mise en application progressive
2 février 2025 : Entrée en vigueur des interdictions pour les systèmes à risque inacceptable
2 août 2025 : Application des règles pour les modèles d'IA à usage général et nomination des autorités compétentes
Ce règlement vise à garantir la sécurité, l'éthique et le respect des droits fondamentaux dans l'utilisation de l'IA tout en encourageant l'innovation au sein de l'Union européenne.
L’alternance et la formation en entreprise, des solutions renforcées
Les dispositifs de formation en alternance continuent d’être soutenus par des aides gouvernementales, bien que les montants aient été ajustés en 2025. L’Observatoire des métiers et des certifications d’AKTO souligne que l’alternance reste un levier majeur pour répondre aux besoins croissants de recrutement des entreprises. La campagne Perspektiv’Alternance 2025 met l’accent sur la qualité des formations et sur l’adéquation entre les compétences enseignées et les attentes du marché du travail.
Se préparer aux défis de demain
Face à ces transformations, il est essentiel pour les acteurs de la formation de repenser leurs pratiques. L’intégration des nouvelles technologies, l’individualisation des parcours et l’adaptation aux évolutions du marché sont autant de leviers à actionner pour renforcer l’efficacité des formations.
Et vous, quelles stratégies mettez-vous en place pour anticiper ces changements ? Partagez vos réflexions et découvrez les meilleures pratiques en nous rejoignant lors de nos prochains événements et ateliers !
Rédaction: Sébastien GENTY
Image générée par IA
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